Prečo naše oči majú žiakov

Otvor alebo otvor, ktorý sa nachádza v strede očnej dúhovky. Žiak kontroluje množstvo svetla, ktoré vstupuje do oka. Veľkosť žiakov je kontrolovaná svalmi dilatátora a zvierača dúhovky.

Prečo máme žiakov ◊ Žiak kontroluje, koľko svetla sa dostalo do očí. Je veľmi podobný clonovému otvoru, ktorý umožňuje viac svetla na väčšiu expozíciu.

V noci sa naši žiaci rozširujú, aby umožnili viac svetla, aby maximalizovali našu víziu. Pri jasnom slnečnom svetle sa náš žiak zmršťuje na veľmi malý priemer, aby nám umožnil fungovať normálne. Inak by sme boli veľmi citliví na svetlo. To chráni citlivé fotoreceptory v našej sietnici.

Taktiež, keď sa pozrieme na niečo vo veľmi blízkej vzdialenosti, ako je čítanie knihy, naše oči zbiehajú a naši žiaci sa zmenšujú. Keď sa naši žiaci zmenšujú, je to podobné, keď sa pozeráme cez dierku. Pri pohľade cez malý otvor sa znižuje periférne rozmazanie a zvyšuje sa hĺbka zaostrenia. Tým sa zlepší celková zraková ostrosť. Normálna veľkosť žiaka je medzi 2,5 až 4,0 mm.

Aký systém ovláda žiaka?

Dúhovka, farebná časť nášho oka, je tvorená pigmentom a obsahuje dve sady hladkých svalov, ktoré riadia veľkosť žiaka. svalovina zvierača a sval dilatátora. Sférický sval má tvar prstenca na okraji žiaka.

Keď zmršťuje, obmedzuje alebo znižuje veľkosť žiaka. Dilatačné svaly sú v radiálnom tvare v celej dúhovke a pri kontrakte rozširujú alebo zväčšujú veľkosť žiaka.

Obidva systémy, parasympatické a sympatické systémy kontrolujú žiaka. Náš parasympatický systém kontroluje každodenné aktivity, ako je odpočinok, spomalenie srdcovej frekvencie a veci ako trávenie.

Reguluje veľkosť žiaka počas bežných aktivít počas dňa a mení veľkosť žiaka podľa toho, koľko svetla je prítomné. Sympatický systém je ochranný systém a dáva nám typické odpovede na "boj alebo let". V žiaku, ak sa bojíme alebo cítime strach, naši žiaci sa rozširujú. Predpokladá sa, že to umožňuje svetlo, takže naše reakcie sú rýchlejšie.

Význam v zdravotníckej starostlivosti

Vyšetrenie žiaka je veľmi dôležité v medicíne, pretože neurologická dráha žiaka je tvorená tromi rôznymi nervami a nasleduje veľmi dlhá cesta v tele. Táto tri neurónová dráha začína v časti mozgu nazývanej hypotalamus a cestuje po mieche. Druhý neurón vystupuje z miechy a prechádza cez vrchol pľúc a potom hore na krk, kde sa stretáva s tretím neurónom.

Z tohto dôvodu ide pod podkľúčovú tepnu a potom dopadne na cestu vedľa karotickej tepny a späť cez mozog a do oka. Kvôli svojej dlhej ceste lekári používajú žiak na diagnostiku možných porúch, ktoré by mohli ovplyvniť túto cestu. Napríklad rakovina pľúc postihujúca vrchol pľúc, kde žilový nerv po nej prechádza, by mohol ovplyvniť funkciu pupiliek.

V závislosti od straty funkcie, ktorú žiak vystavuje, niekedy dokážu povedať, kde hľadať rakovinu.

Like this post? Please share to your friends: