Malé deti sa učia prostredníctvom hry. Bežne rozvíjajúce sa deti používajú hru na budovanie fyzických a sociálnych zručností, na skúšanie rôznych osobností a postáv a na vytváranie priateľstiev. Avšak autistické deti môžu hrať veľmi rôznymi spôsobmi. Je pravdepodobnejšie, že budú hrať sami a ich hra sa často opakuje, bez konkrétneho cieľa.
Zanechané na seba, autistické deti často zostávajú uviaznuté v rúbe, neschopné preskúmať svoje vlastné schopnosti alebo záujmy.
Hrať terapia je nástroj na pomoc autistickým deťom. Aj za správnych okolností môže byť nástrojom na pomoc rodičom, aby sa učili plne sa vzťahovať na svoje deti v spektre.
Čo je terapia Play?
Hrať terapia bola pôvodne koncipovaná ako nástroj na poskytovanie psychoterapie mladým ľuďom, ktorí sa vyrovnávajú s traumou, úzkosťou a duševnými chorobami. V tomto kontexte sa hra stáva spôsobom, ako si deti môžu vyskúšať svoje pocity a nájsť vyrovnávacie mechanizmy.
Tento typ hry terapie je stále populárny; to však nie je to isté ako herná terapia používaná u detí s autizmom.
Mnoho špecialistov ponúkajúcich deťom s autizmom niečo, čo sa nazýva "terapia hrou", v skutočnosti poskytuje niečo podobné ako Floortime Therapy. Floortime je technológiou založenou na hre, ktorá vychádza z vlastných záujmov a posednutí autistických detí pri rozvíjaní vzťahov a spoločenských / komunikačných zručností.
Projekt Play je ďalší terapeutický prístup, ktorý využíva hru ako nástroj na budovanie zručností u autistických detí. Rovnako ako Floortime, stavia na vlastných záujmoch detí.
V Floortime terapii je možné oficiálne potvrdiť prostredníctvom certifikačného programu, ktorý zahŕňa širokú škálu obsahu.
Táto certifikácia sa ponúka prostredníctvom interdisciplinárnej rady pre rozvojové a učebné poruchy (ICDL), ale nie je uznávaná žiadnou národnou terapeutickou asociáciou. Preto väčšina "hracích terapeutov" nie je tak overená, ako sú skúsení a / alebo trénovaní. Samozrejme, rovnako ako pri všetkých liečbách súvisiacich s autizmom, je povinnosťou rodičov vyšetriť zázemie, tréning a odkazy terapeuta a pozorne sledovať pokrok.
Prečo by osoba s autizmom potrebovala vidieť herného lekára? ◊ Autizmus je prevažne sociálno-komunikačnou poruchou. Deti s autizmom považujú za mimoriadne ťažké sa typicky spojiť s ostatnými. Namiesto toho, napríklad, predstierať, že bábika je naozaj dieťa, môže sa intenzívne sústrediť na objekty, používať ich na seba-stimuláciu a stať sa úplne sebaobľúbenými.
Hrať je úžasný nástroj na pomoc deťom (a niekedy dokonca aj dospelým) presunúť sebapoškodzovanie autizmu do skutočnej a zdieľanej interakcie. Správne používané hry môžu tiež umožniť mladým ľuďom preskúmať ich pocity, ich prostredie a vzťahy s rodičmi, súrodencami a rovesníkmi.
Veľmi často sa aj herná terapia môže umožniť rodičom, aby sa aktívne podieľali na raste a rozvoji autistického dieťaťa.
Play terapia môže byť vyučovaná rodičom, a časom sa rodičia môžu stať ich detským terapeutom a zároveň budovať silnejší, zmysluplnejší vzťah.
Aký je terapeut Play
Dobrý terapeut sa dostane dole na podlahe s vaším dieťaťom a naozaj ho zapojí cez prostredie hry. Napríklad, terapeut by mohol vydať niekoľko hračiek, ktoré dieťa považuje za zaujímavé, a dovoliť, aby sa rozhodla, čo ju, či už čokoľvek, zaujíma. Ak vyzdvihne vlak hračiek a beží tam a tam, zdá sa, že terapeut môže vyzdvihnúť ďalší vlak a umiestniť ho pred vlak dieťaťa a zablokovať jeho cestu.
Ak dieťa reaguje, či už ústne alebo neverbálne, začal vzťah.
Ak dieťa nereaguje, terapeut by mohol mať záujem o vysoké záujmy a vysokoenergetické možnosti, ktoré by dieťaťu umožnili. Fúkanie bublín je často úspešné, rovnako ako hračky, ktoré sa pohybujú, píšťali, vibrujú a inak robia niečo. Počas dlhého obdobia budú terapeuti pracovať s dieťaťom na budovaní vzájomných zručností (zdieľanie, otáčanie sa), imaginačných zručností (predstierajúc, že živia hračky, predstierať zručnosti) a dokonca abstraktné schopnosti myslenia. Keď sa dieťa stáva lepšie schopné komunikovať s ostatnými, ďalšie deti môžu byť zaradené do skupiny a rozvinuté sú zložitejšie sociálne zručnosti.
Mnohí rodičia zistili, že môžu hrať terapiu samostatne, a to pomocou videokaziet a kníh ako sprievodcu. Iní sa spoliehajú na skúsenosti vyškolených herných terapeutov. A iní sa rozhodnú jednoducho priniesť svoje deti do terapeuta alebo nechajú terapeuta prísť do svojho domova. Hráči v teréne môžu v každom prípade poskytnúť rodičom nástroje na spojenie s deťmi v autistickom spektre a baviť sa s nimi.
Ako nájsť kvalifikovaného hráča terapeut
Hrať terapia môže byť ponúkaná prostredníctvom programu miestneho včasného zásahu ako bezplatná služba, alebo môže byť začlenená do špeciálneho predškolského programu. Je nepravdepodobné, že by boli začlenené do programu verejnej školskej dochádzky v školskom veku, hoci je možné, aby bol takýto program vhodný pre vaše dieťa. Okrem týchto programov je nepravdepodobné, že herná terapia bude pokrytá akýmkoľvek druhom poistenia, preto je na rodičovi, aby našiel a zaplatil terapeutovi.
Ak hľadáte certifikovaného odborníka na podlahu, prejdite na webovú lokalitu Floortime a vyhľadajte lokálneho terapeuta. Ak nežijete v blízkosti väčšieho mesta, je nepravdepodobné, že by ste našli takúto osobu v blízkosti, čo znamená, že budete musieť cestovať a / alebo pracovať s terapeutom na dlhé vzdialenosti. Toto sa dosahuje kombináciou zdieľaných videí a telefónnych konferencií. aj keď nie je ideálne, môže to byť užitočné.
Ak hľadáte niekoho, kto má skúsenosti a zručnosti v hernej terapii všeobecnejším spôsobom, môžete nájsť práve to, čo hľadáte, v pracovnom terapeutovi alebo detskom psychológovi so špecializáciou na autizmus. Môžete dokonca nájsť herný program terapie (zvyčajne skupinový program), ktorý sa ponúka prostredníctvom kliník autizmu, nemocníc alebo súkromných poskytovateľov služieb.
