"Teória mysle" opisuje ľudskú schopnosť pochopiť, že nie je možné, aby jedna osoba vedel, čo sa deje v mysli inej osoby. "Teória mysle" znie ako komplexná koncepcia, ale v skutočnosti ju väčšinou zvládajú deti skôr, než majú päť rokov.
Dieťa, ktoré ovládlo teóriu mysle, chápe, že napríklad:
- Ak sa schovávajú, ostatní ľudia nevedia, kde sú.
- Ak si myslí, že majú myšlienku alebo majú emócie, ale nevyjadrujú, táto myšlienka alebo emócia nie je komunikovaná iným (a iní nemusia zdieľať všetky svoje myšlienky).
- Ich rád a nepáči sa môžu alebo nemusia zdieľať ostatní – a iní môžu mať úplne iné preferencie a chuť.
- Majú informácie, ktoré niekto iný nemá, musia tieto informácie oznámiť alebo riskovať nepochopenie.
- Ak svedčia niečo, čo iní nie sú svedkami, vedia niečo, čo ostatní ľudia nevedia.
Autistickí ľudia nachádzajú ťažké čítanie
Teória mysle môže byť nepriepustná pre deti aj pre dospelých v spektre. To neznamená, že ľudia s autizmom nemajú empatii, ale skôr, že je pre nich ťažké hádať iné motivácie, zámery alebo skryté agendy.
Výskum naznačuje, že problémy zahŕňajú ťažkosti s čítaním jemných výrazov tváre a jazyka tela.
Napríklad môže byť ťažké pre autistických ľudí intuit, či zvýšené obočie sú znakom prekvapenia, strachu alebo nesúhlasu.
Vokálne tóny môžu byť tiež problémom. Napríklad používame jemné zmeny v tóne a prozódií, aby sme vyjadrili myšlienku, že sme srandu, sarkastický, neveriaci a tak ďalej. Ale keď ľudia s autizmom nemôžu rozpoznať tieto jemné zmeny, môžu brať žarty vážne, alebo veria, že sarkastické vyhlásenie je úprimné.
V dôsledku toho ľudia v spektre často nesprávne pochopia motiváciu alebo túžbu iných ľudí. Môžu tiež zlyhať pri poskytovaní informácií alebo obhajovaní ich vlastných potrieb. Obtiažnosť s teóriou mysle môže tiež spôsobiť, že autistickí ľudia sú zraniteľnejší, že sú zavádzaní, šikanovaní alebo zneužívaní.
Autizmus a "myseľ-slepota"
Výskumník Simon Baron-Cohen opisuje Teóriu mysle ako "schopnosť odvodiť celý rozsah duševných stavov (viery, túžby, zámery, predstavivosť, emócie atď.), Ktoré spôsobujú činnosť. stručný, mať teóriu mysle, je schopný uvažovať o obsahu vlastných a iných myslí. " Barón-Cohen vyvinul termín pre nedostatok teórie mysle, ktorý nazval "oslepnutím mysle".
Výskumní pracovníci vrátane Barona-Coheena a Uta Frithu veria, že myšlienka slepota na nejakej úrovni je prítomná u všetkých ľudí na autistickom spektre. Majú tiež pocit, že nedostatok teórie mysle je výsledkom neurologických rozdielov a že teória je podporená výskumom.
Pre tých jedincov, ktorí majú autistické spektrum so silnými intelektuálnymi schopnosťami, je možné vytvoriť určité schopnosti "čítať myseľ" prostredníctvom tréningu, diskusie a školení v oblasti sociálnych zručností. Dokonca aj s praxou a tréningom, slepá myseľ pravdepodobne bude problémom všetkých ľudí na autistickom spektre počas ich života.
